一句话介绍:“根据《课程标准》中对各年级学生数学能力的教学和发展要求编写,紧扣最新教材,与实际课时分配和教学进度相同,旨在通过难易有序的训练巩固所学知识,让学生逐渐掌握计算题口算、速算、心算的各种技巧,培养学生快速计算和快速反应能力。”
1.丛书按学期编写,采用分散、少量、经常的策略,根据教材内容每学期设置76~92天,每天练习时间为6~10分钟。
2.根据教学进度,练习内容分为课时练习、单元测试、期中测试、期末测试共四种类型。
3.在每天练习的页眉表格中填写答题日期,练习结束后在页脚的表格中进行自我评价。
4.评价标准:在规定时间内完成的得一颗星;解答全部正确的得三颗星;书写端正的得一颗星;最高得五颗星。如果以上目标有未达标的,则依次扣星。