新年伊始，济南市2020年度基础教育教学改革成果评选结果揭晓，山东省实验中学两项成果双双获奖，《基于核心素养的高中“伴随式”校本课程开发的实践与研究》荣获一等奖，《高中学校资优生培养支撑体系的构建研究》荣获二等奖。

基础教育教学成获奖是济南市教育局组织评选的重要奖项，其目的是进一步提升全市基础教育教学研究水平，打造一批具有济南特色的原创性研究成果。本次评选是根据济南市教育局基础教育改革成果培育的总体规划和《济南市教育局关于开展 2020 年度济南市基础教育教学改革项目申报的通知》要求，按照公平、公正、公开、择优的原则，组织有关专家严格按照评选程序，在对申报的 300 项基础教育教学改革成果进行了认真评选的基础上产生的。共评选出一等奖 30 项、二等奖 40 项，三等奖 80 项。

学校将进一步提高对基础教育教学改革成果评选重要意义的认识，引导广大教师积极探索教育教学改革，总结教育教学改革成果。及时对获奖成果进行宣传和推广，促进成果的交流、共享与应用。并结合教育实践，再接再厉，继续完善和发展获奖成果，为持续提高我市基础教育教学水平和教育质量做出新的应有的贡献。

（通讯员 高婕）